近日，教育部发布《关于2021年度信息技术与教育教学深度融合示范案例名单的公示》，拟确定44个学校和66个区域信息技术与教育教学深度融合示范案例，东莞市教育局上送的区域案例《莞式慕课：共享优质教学资源推进信息化融合创新》入选。
据悉，为深入贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神，总结推广地方和中小学推进信息技术与教育教学深度融合的经验做法，促进信息技术与教育教学融合创新，加快推进基础教育现代化，推动基础教育高质量发展，教育部基础教育司组织各地逐级推荐信息技术与教育教学深度融合的典型案例，并组织专家对各地推荐案例进行评审，目前，该名单正在公示，公示期为2022年1月26日-1月30日。
“莞式慕课”是东莞市信息化教学改革行动，立足地级市域层面，以广大外来工随迁子女和民办教师的成长为主要关切，针对公、民办学校教学水平差距大的问题，创新慕课理论和形式，研究提出“本土化”中小学慕课教育改革实施方案，全市统筹建设“一体化”优质教学资源，顶层指导和基层实验相结合，推进优质教学资源深度应用，构建了“递进式”慕课教学范式，形成了“立体式”教学研训体系，指导各学校、各学科提炼出多元化、个性化的智慧课堂教学模式，提高教师的专业水平和信息素养，促进学生高效学习、智慧学习，推动区域教育均衡优质发展。
案例成果惠及全市6万多名教师，110万名学生，600多所学校，辐射韶关、揭阳、铜仁、惠州等地。“莞式慕课”被广东省教育厅确立为2021年广东省基础教育优秀教学成果推广应用项目，获评“粤治-治理现代化”2020-2021年度优秀案例，国家级信息化教学改革实验区项目被推荐为2021年度东莞市优秀改革项目。
东莞市教育局有关负责人介绍，此次入选增强了推动信息化教学改革的信心，下一步将继续深化“莞式慕课”信息化教学成果应用，推进教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区建设，形成一批具有东莞特色又有在全国推广价值的信息化教学改革成果，助力东莞“品质课堂”建设，奋力打造东莞“品质教育”。
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