“十四五”期间：广州多渠道扩大公办幼儿园资源探索普通高中导师制育人模式

11月2日上午，广州市教育事业发展“十四五”规划(2021—2025年)新闻发布会(2021年总第152场)在广州国际媒体港召开，市教育局相关负责人发布广州市教育事业发展“十四五”规划及相关情况。记者获悉，广州将探索普通高中导师制育人模式，开展普通高中“校内走班”和“跨校走班”相结合的分层分类教学改革。

“十四五”期间，围绕高质量发展这一主题，广州基础教育各学段的主要发展方向是什么?有哪些主要举措?

学前教育

多渠道扩大公办幼儿园资源

广州市教育局基础教育处处长孙立新介绍，在学前教育方面，关键词是普惠优质发展。主要有三个方面的举措：

一是高质量地巩固“5080”成果、多渠道扩大公办幼儿园资源，扶持普惠性民办幼儿园发展，满足适龄幼儿的入园需求。

二是加强幼儿园课程建设与质量管理。十四五期间，我们将出台幼儿园课程指南、园长课程管理指导意见，健全幼儿园保教质量动态监测督导评估体系，提高保教质量。

三是健全普惠性学前教育保障机制和公办幼儿园成本分担机制，调整优化公办幼儿园生均公用经费标准和普惠性民办幼儿园的补助标准。通过以上举措，切实保障幼儿教育。

义务教育

增加义务教育阶段公办学位供给

在义务教育方面，关键词是优质均衡发展。主要有以下举措：

一是办好办强公办义务教育，增加义务教育阶段公办学位供给，进一步规范民办义务教育发展，规范公办学校举办或参与举办民办义务教育学校。

二是积极创建全国义务教育优质均衡发展区，统筹推进义务教育城乡一体化发展。